Comment transmettre l'émerveillement à la nature ?

Quels impacts sur le cerveau des enfants ? 

Comment partager des ateliers "nature" avec nos jeunes enfants ? 

Quelles idées pour développer votre répertoire d'activités ?​

Pourquoi les enfants aiment autant jouer avec des objets anodins ? 

Qu'est ce que je peux utiliser, réutiliser, récupérer pour penser de nouvelles propositions d'ateliers ? 

Comment jouer tout en observant ? ​​

Comment valoriser mes espaces pour permettre aux enfants d'être chercheur, explorateur, scientifique et acteur ? 

Quels changement je peux opérer dans mes espaces de jeu ? 

Comment trouver un meilleur équilibre pro/perso ? ​

Innover, se ressourcer, s'inspirer, encore plus d'idées à partager, à expérimenter, à imaginer. 

Zoom sur les réflexes archaïques et sur l'approche Snoezelen.​

2026 - formations programmées

Foire aux questions

Labélisée sur les départements : 69 - 38 - 26 - 04

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Vous êtes intéressés par une formation, mais :

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